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Libros de Pedagogía 130 resultados

  • BIE.COOPERAR PARA APRENDER
    BIE.COOPERAR PARA APRENDER
    ZARIQUIEY BIONDI, FRANCISCO
    El aprendizaje cooperativo es una herramienta metodológica que intenta aprovechar las enormes posibilidades que ofrece la interacción social para potenciar el aprendizaje de todo el alumnado trabajando en grupos. Esta obra aborda siete acciones concretas que debemos desarrollar para generar aprendizaje cooperativo: agrupar a los estudiantes, establecer un contexto cooperativo, ...
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  • JUEGO LIMPIO Y DEPORTIVIDAD
    JUEGO LIMPIO Y DEPORTIVIDAD
    LAMONEDA PRIETO, JAVIER
    Juego limpio y deportividad. Fichero de recursos para educar en valores tiene por objeto ofrecer una herramienta de trabajo para la educación en valores. Se trata de enseñar a saber actuar, al respeto recíproco, a propiciar la gratuidad, generosidad, empa ...
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  • BIE.APRENDIZAJE EMOCIONANTE
    BIE.APRENDIZAJE EMOCIONANTE
    IBARROLA, BEGOÑA
    Desde hace algunos años, los neurólogos se están introduciendo en el mundo de la Pedagogía intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, órgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y comprendido para garantizar una mejora en el proceso educativo.El profesorado no suele tener acceso a este tipo de información sobre el funcionamien...
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  • COACHING EDUCATIVO
    COACHING EDUCATIVO
    LÓPEZ PÉREZ, CORAL / VALLS BALLESTEROS, CARMEN
      Este libro surge a partir de las experiencias compartidas y los contenidos abordados en los cursos de coaching educativo y procesos de coaching que las autoras facilitan desde hace algún tiempo en centros educativos.Intenta ser una ventana que ayude a abrir la educación al apasionante mundo de las emociones. Su objetivo es lograr que el desarrollo del autoconocimiento y del ...
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    17,31 €

  • PRACTICAR LA LECTURA SIN ODIAR LA LECTURA
    PRACTICAR LA LECTURA SIN ODIAR LA LECTURA
    ISABEL ORJALES VILLAR
    He aquí algunos de los errores que, sin duda, cometemos los adultos al enseñar a leer a los niños: Enseñamos la lectoescritura como una técnica, no como una forma de comunicación. Transmitimos a los niños que lo importante en la lectura es cómo se lee el texto y no su contenido. Como nuestra lectura de adultos es autonómica, olvidamos que el aprendiz de lector tiene ante sí una...
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    25,20 €

  • MATERIAL SENSORIAL (0-3 AÑOS)
    MATERIAL SENSORIAL (0-3 AÑOS)
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  • BIE.ENSE¥AR A NATIVOS DIGITALES
    BIE.ENSE¥AR A NATIVOS DIGITALES
    PRENSKY, MARC
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  • BIE.DIRECTIVOS DE ESCUELAS INTELIGENTES
    BIE.DIRECTIVOS DE ESCUELAS INTELIGENTES
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    19,23 €

  • LAS REDES SUTILES DE LA EDUCACIÓN
    LAS REDES SUTILES DE LA EDUCACIÓN
    TRAVESET VILAGINÉS, MERCÈ
    La aplicación de las aportaciones de la visión sistémica al marco educativo abre la puerta a un nuevo paradigma pedagógico que permite que los docentes miren la realidad educativa como un todo, vinculando los sistemas familiares, sociales, culturales, históricos y espirituales, y vean cómo ello influye, repercute y está en la base de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Hoy e...
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    15,38 €

  • MI ESTUCHE DE PICTOS 2ª EDICION
    MI ESTUCHE DE PICTOS 2ª EDICION
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    27,27 €