Libros de Ciencias de la educacion pedagogia 1290 resultados

Pedrosa Casado, Beatriz

En este cuaderno se plantean actividades de estimulación en los ámbitos de la lectura y la escritura. Estas actividades van encaminadas a reforzar, preservar, potenciar y lograr una mejora del rendimiento.Se proponen ejercicios de entrenamiento de la capacidad lectora, comprensión escrita, comprensión verbal, fluidez lectora, verbalización, grafomotricidad, producción escrita. ...

Pedrosa Casado, Beatriz

Se incluyen tareas de praxis constructiva gráfica (dibujo, coordinación visual y lineal y refuerzo de la motricidad final) y praxis constructiva manipulativa. - Nivel 1: Indicado e ideado para ser utilizado por personas sin deterioro cognitivo y para personas con deterioro leve. ...

Ramos Ruiz, Maria Inmaculada / Pardo Alonso, Santi

METODO DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA/ESCRITURA. Aprender a leer y a escribir con la familia Cacho, permite el dominio de la lectoescritura atendiendo a una doble perspectiva. Por un lado, su diseño lógico y sus bases científicas posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. Por otra parte, no olvida los aspectos lúdicos que buscan una motivación eficaz. Se compone de 10 cuad...

Martínez Romero, José

Lecturas compresivas 13 corresponde a 4º Educación Primaria.La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua de Infantil y Primaria. Parten de la palabra y llegan al texto una vez que el niño/a interprenta adecuadamente órdenes escritas, lee y comprende frases, párrafos y textos sencillos.. ...

Varios Autores

Team Deutsch es una colección en cuatro volúmenes para los alumnos de alemán de la ESO. Esta colección ofrece numerosos contenidos de cultura y civilización de los países de habla alemana y propone una tarea final en cada unidad. Incluye también una unidad de repaso por competencias y un glosario alemán-español. CD incluido. Nivel A1.1. ...

Kowalski, Robin

"Cyber Bullying" recopila la información más actual y esencial sobre la naturaleza y la incidencia de esta epidemia de nuestro tiempo. Revisando las novedades más recientes en la investigación sobre el tema, las autoras se sirven de amplios estudios con más de 3.500 alumnos de primer ciclo de secundaria, proyectos de investigación por la red y el uso de redes sociales online, a...

Laporte,Patricia - Fromager Sophie

¿No te has preguntado nunca, cuando escuchas a alguien exponer una idea inteligente: ¡Cómo esposible que no me lo haya planteado antes!? ¡Ya es hora de reaccionar! El Cuaderno de Filosofía pondrá a tu disposición herramientas para ayudarte a conseguir una mirada crítica y formular las apasionantes cuestiones que se esconden tras cada acontecimiento de tu existencia.Mediante bre...

Alvon Vidal, Gisela / Rion Tetas, Rosanna

1.1 ,YQC; ,4GCB 01.3 ,YPCA; ,2ACB; ,4Z-ES-AD 02010041220100322 ...

Jose Luis Ramal, Carmen Benitez,Ana Abel Fernández, Alba Sierra

Dividido en dos ámbitos: científico-tecnológico y lingüístico-sociológico El ámbito lingüístico-sociológico presenta los contenidos a través de textos desde los que se realizarán las actividades de la unidad. En este ámbito se interrelacionan los contenidos lingüísticos con los sociológicos mediante comentarios de texto y ejercicios de comprensión lectora El ámbito científico...

Ernst Klett Sprachen Gmbh

Team Deutsch es una colección en cuatro volúmenes para los alumnos de alemán de la ESO. El Cuaderno de ejercicios permite consolidar los contenidos estudiados en el Libro del alumno, asentar la gramática y el vocabulario y autoevaluarse de forma lúdica. CD incluido. ...

Fdez.jimenez,M.a. / Mena Rguez.,Esther

Un comedor escolar es una parte integrante de la institución educativa y , como tal, debe cumplir también un papel educativo.Por esto debemos promover la alimentación saludable, la educación para la salud, los hábitos y habilidades sociales que fomenten la convivencia, así como la cooperación y el buen comportamiento. una escuela comprometida no puede estar al margen. Esto es l...

Serano Iñiguez, Rafael / Lopez Gomez, Bernardo

El programa de estimulación cognitiva Ágilmente permite una actividad mental diaria, entretenida y variada. Cada cuaderno se ha ideado para completarse en una semana. La dificultad de las actividades varía en cada uno, y no existe un orden entre los mismos. Los ejercicios abarcan áreas de lenguaje, memoria, pensamiento abstracto, atención y concentración, etc.Recomendaciones pa...

Serano Iñiguez, Rafael / Lopez Gomez, Bernardo

El programa de estimulación cognitiva Ágilmente permite una actividad mental diaria, entretenida y variada. Cada cuaderno se ha ideado para completarse en una semana. La dificultad de las actividades varía en cada uno, y no existe un orden entre los mismos. Los ejercicios abarcan áreas de lenguaje, memoria, pensamiento abstracto, atención y concentración, etc.Recomendaciones pa...

Serano Iñiguez, Rafael / Lopez Gomez, Bernardo

El programa de estimulación cognitiva Ágilmente permite una actividad mental diaria, entretenida y variada. Cada cuaderno se ha ideado para completarse en una semana. La dificultad de las actividades varía en cada uno, y no existe un orden entre los mismos. Los ejercicios abarcan áreas de lenguaje, memoria, pensamiento abstracto, atención y concentración, etc.Recomendaciones pa...

Pedrosa Casado, Beatriz

Se proponen ejercicios de entrenamiento de distintos componentes del lenguaje: fonológicos, léxicos, léxico semántico y sintácticos. - Nivel 2: Ideado para ser trabajado por personas con deterioro cognitivo leve-moderado. 20 páginas en formato A4. ...

Serrano Íñiguez, Rafael / López Gómez, Bernardo

El programa de estimulación cognitiva Ágilmente permite una actividad mental diaria, entretenida y variada. Cada cuaderno se ha ideado para completarse en una semana. La dificultad de las actividades varía en cada uno, y no existe un orden entre los mismos. Los ejercicios abarcan áreas de lenguaje, memoria, pensamiento abstracto, atención y concentración, etc.Recomendaciones pa...

Serrano Íñiguez, Rafael / López Gómez, Bernardo

El programa de estimulación cognitiva Ágilmente permite una actividad mental diaria, entretenida y variada. Cada cuaderno se ha ideado para completarse en una semana. La dificultad de las actividades varía en cada uno, y no existe un orden entre los mismos. Los ejercicios abarcan áreas de lenguaje, memoria, pensamiento abstracto, atención y concentración, etc.Recomendaciones pa...

Ramos, Inmaculada / Pardo, Santiago

El metodo A LEER permite el dominio de la lectoescritura atendiendo al diseño lógico y a las bases y a las bases cientificas que posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. tiene en cuenta aspectos lúdicos para conseguir una motivación más eficaz y se presenta en 10 cuadernos. ...

Ramos, Inmaculada / Pardo, Santiago

El metodo A LEER permite el dominio de la lectoescritura atendiendo al diseño lógico y a las bases y a las bases cientificas que posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. tiene en cuenta aspectos lúdicos para conseguir una motivación más eficaz y se presenta en 10 cuadernos. ...

Pilar Vazquez Fernandez / Jose Luis Ortega

Es preciso planificar y desarrollar la práctica docente por competencias. Las competencias básicas han de articular el proyecto educativo, el currículum escolar y las programaciones didácticas, y han de guiar el desarrollo de la actividad docente en el aula. Y para todo ello se han de tener presentes unas orientaciones que organicen, desarrollen y evalúen un currículum basado e...

José Martínez Romero / Francisco Escalante Galán

"101 tareas" es una colección de cuadernos cuyo objetivo es poner en manos del profesorado un modelo de actuación que sirva de referente para trabajar las Competencias Básicas y que reten al alumnado en el uso funcional y racional de los aprendizajes adquiridos previamente, intentando llegar más allá del saber hacer o aplicar, pues también fomentan el saber ser o estar.Con "10 ...

Varios Autores

Este cuaderno de ejercicios completa el Libro del alumno de Version Originale A1. El objetivo de este cuaderno de ejercicios es reforzar los temas tratados en el Libro del alumno, hacer que el alumno trabaje de forma autonoma, desarrolle estrategias de adquisicion del vocabulario, y profundice sus conocimientos socioculturales. Unos ejercicios propuestos tienen que hacerse a tr...

Galve

PUES... ¡CLARO! surge con el objeto de facilitar a los alumnos/as en general, y muy especialmente a los alumnos/as con dificultades en el aprendizaje de las Matemáticas, el dominio de los pasos necesarios para la adquisición de estrategias de resolución de problemas aritméticos, así como el refuerzo de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). Los conten...

Freire, Paulo

El grito manso se destaca dentro de la obra de Paulo Freire por ser una de las últimas intervenciones públicas realizadas por este pedagogo, considerado uno de los más importantes del siglo XX, en donde el lector se encontrará con la madurez de su pensamiento, acerca de los problemas que asedian la práctica de la educación en los inicios de siglo XXI. Con palabras y conceptos...

Aa.vv

LEER CON PIPE tiene como objetivo conseguir una lectura funcional. Trabaja tanto la lectura global como la de palabras, las correspondencias grafema-fonema, la comprensión lectora y las habilidades metalingüísticas. Es por tanto un método mixto, en un primer momento global y luego léxico-fonológico: Global: en la primera fase, se trata de instalar una estrategia previa a la lec...

Campayo Martínez, Ramón

Todos podemos desarrollar y mejorar nuestra mente hasta límites insospechados. Solo es necesario desearlo, acceder a un método eficaz y disponer de un guía experto. Ramón Campayo, campeón mundial de memorización y lectura rápida- con varios récords mundiales en su haber- y avalado por una amplia experiencia didáctica, nos propone este libro que es la obra más completa nunca pub...

Martinez Romero, Jose / Alcala Barruz, Antonio

Mis lecturas favoritas 6.2 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos específicamente diseñados para desarrollar las competencias que les ayudan a comprender lo que leen y así les permite comunicarse de una manera más clara y eficiente. ...

Garrido Landivar, Jesús

El libro trata de facilitar la enseñanza y aprendizaje de las habilidades necesarias para que las niñas y los niños aprendan a vestirse por sí mismos. El currículo oficial de la Educación Infantil señala, entre los objetivos que los niños han de conseguir en esta etapa, el de la autonomía en la realización de los hábitos personales: comer, vestirse, asearse. Esto es lo que se p...

Martinez / Alcala

Mis lecturas favoritas 4.2 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos específicamente diseñados para desarrollar las competencias que les ayudan a comprender lo que leen y así les permite comunicarse de una manera más clara y eficiente. ...

Martinez / Alcala

Mis lecturas favoritas 3.3 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos específicamente diseñados para desarrollar las competencias que les ayudan a comprender lo que leen y así les permite comunicarse de una manera más clara y eficiente. ...