Psicomotricidad en Educación Infantil
Fundamentos y Propuestas para Profesionales de la Educación
De-Juanas Oliva, Ángel / Galán-Casado, Diego / Anguita Acero, Juana María / Martins Baptista Lã, Filipa
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Sinopsis
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Índice
Extracto del Índice: 1. Psicomotricidad: delimitación terminológica, origen y fundamentos teóricos. Marco legislativo de la psicomotricidad en el contexto educativo español. 2. Desarrollo de los componentes de la psicomotricidad en la etapa Infantil. Una perspectiva integradora. Desarrollo motor, cognitivo, socioafectivo y comunicativo. 3. La educación y la práctica psicomotriz en la infancia. El rol del docente. 4. Trastornos y dificultades psicomotrices en la infancia. Tipos, características, síntomas y dificultades psicomotrices en la infancia. Consecuencias en la adultez. 5. Dificultades de aprendizaje, psicomotricidad y atención a la diversidad en el aula de E.I. Problemas de aprendizaje por causas de alteraciones en el desarrollo motor Inclusión educativa y motricidad. 6. Experiencias de aula en psicomotricidad y recursos. Metodologías y experiencias innovadoras en el aula de educación psicomotriz. Recursos innovadores. Glosario de términos.
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