- Editorial:
- LAERTES EDITORIAL, S.L.
- Año de edición:
- 2013
- Materia:
- Ciencias de la educacion pedagogia
- ISBN:
- 978-84-7584-925-6
- Páginas:
- 209
- Encuadernación:
- Rústica
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ORIENTACION PROFESIONAL Y TRANSICIONES EN EL MUNDO GLOBAL
INNOVACIONES EN ORIENTACIÓN SISTEMÁTICA Y EN GESTIÓN PERSONAL DE LA CARRERA
FIGUERA GAZO,PILAR
Disponibilidad:
Esta publicación, primera de una serie, recoge los contenidos de las conferencias y trabajos del Seminario Permanente de Orientación Profesional que se celebra todos los años en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Fundado por M.ª L. Rodríguez Moreno a finales de los setenta, el Seminario se centró, desde el principio, en el desarrollo y promoción de la orientación profesional y sus derivados (inserción socio profesional, exploración del mundo laboral, diagnóstico psicopedagógico, desarrollo de competencias genéricas). Actualmente está dirigido por Pilar Figuera Gazo quien planifica, en ese marco, aquellas conferencias, sesiones y actividades que faciliten no solo la reflexión teórica sino también la difusión de las aportaciones prácticas y técnicas de las últimas corrientes en transición y orientación.
La filosofía del Seminario es la aportación constante "permanente" de ideas para el debate. Impulsado desde el equipo de investigación Transiciones Académicas y Laborales (trals), potencia la transferencia de la investigación a la práctica. Su dinámica incentiva la internacionalidad de los encuentros y la creación de redes para el desarrollo de la orientación. El texto que el lector tiene en sus manos contiene las aportaciones de orientadores del ámbito nacional e internacional acerca de la orientación sistémica en un mundo incierto y propone estrategias de gestión de la carrera profesional, para personas jóvenes y adultas. Incluye, además, una breve síntesis histórica de la orientación en Cataluña.
Los contenidos y las conclusiones de los sucesivos Seminarios Permanentes se darán a conocer oportunamente a la comunidad orientadora, con el objeto de fomentar el progreso científico y el debate en materia de transición y de orientación.
