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Método de Lectoescritura Visual 4. Los Alimentos 2

Método de Lectoescritura Visual 4. Los Alimentos 2

González Rus, Gaspar / López Toreccilla, Mª Mercedes

"Método de Lectoescritura Visual 4: Los alimentos 2" es un cuaderno didáctico de Editorial GEU diseñado para facilitar el acceso a la lectoescritura a través de la ruta visual. Este material está especialmente indicado para niños y niñas con necesidades educativas especiales, como aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) o déficit cognitivo. A través de actividades es...

Editorial:
Geu Grupo Editorial Universitario
Año de edición:
2018
ISBN:
978-84-16729-83-8
Páginas:
32
Encuadernación:
Rústica
11,05 €
IVA incluido
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Sinopsis

"Método de Lectoescritura Visual 4: Los alimentos 2" es un cuaderno didáctico de Editorial GEU diseñado para facilitar el acceso a la lectoescritura a través de la ruta visual. Este material está especialmente indicado para niños y niñas con necesidades educativas especiales, como aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) o déficit cognitivo.
A través de actividades estructuradas y apoyos visuales, el alumnado aprenderá a reconocer y escribir palabras relacionadas con los alimentos, promoviendo la comprensión lectora y la expresión oral de manera divertida y significativa.

Contenidos que se trabajan:
• Presentación del vocabulario relacionado con los alimentos
• Láminas descriptivas para facilitar la expresión oral
• Fichas de asociación palabra-imagen
• Discriminación visual y auditiva de palabras
• Clasificación de palabras según campos semánticos
• Actividades de colorear y mejora de la grafía
• Lectura pictográfica con apoyo de pictogramas
• Decodificación silábica
• Sopa de letras
• Materiales manipulativos: adhesivos, cartas léxicas, puzles y dominó

Beneficios pedagógicos:
• Facilita el acceso a la lectoescritura mediante la ruta visual
• Refuerza la comprensión y expresión oral
• Promueve la autonomía y la motivación en el aprendizaje
• Adaptado a las necesidades de niños y niñas con TEA o déficit cognitivo
• Incluye guía del docente para un acompañamiento efectivo

? ¿A quién va dirigido?
• Niños y niñas con necesidades educativas especiales
• Docentes que buscan material adaptado y estructurado
• Familias que desean apoyar el aprendizaje desde casa
• Logopedas que trabajan el desarrollo del lenguaje y la lectoescritura

Perfecto para quienes buscan:
? Un cuaderno para iniciar la lectoescritura de forma visual
? Actividades claras, visuales y motivadoras
? Reforzar la comprensión y expresión oral
? Un recurso útil y práctico para casa o el aula

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