- Editorial:
- ELEFTHERIA EDITORIAL
- Año de edición:
- 2019
- Materia:
- Psicologia neurociencia
- ISBN:
- 978-84-128997-4-0
- Páginas:
- 188
- Encuadernación:
- Rústica
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LA TERAPIA FAMILIAR SOCIOEDUCATIVA
EDUVIC. ESCUELA ITINERE
Disponibilidad:
La segunda edición de La terapia familiar socioeducativa está fundamentada en el modelo sistémico, inspirada en la terapia breve estratégica, la acción socioeducativa, la pedagogía social, la educación social y la práctica reflexiva.
En el intrincado entramado de la vida humana, las relaciones familiares son uno de los tejidos fundamentales que conforman nuestra identidad y moldean nuestro desarrollo emocional. Son el primer escenario donde se inicia el diálogo de nuestra subjetividad con las demás personas y el mundo exterior, dando forma inicial a nuestro mito personal en el contexto cultural, histórico y social en el cual nos toca vivir. Por ello, estas relaciones a menudo se enfrentan a adversidades que pueden desestabilizar el equilibrio familiar, generando sufrimiento, conflictos y desafíos.
Es en este contexto que surge la terapia familiar socioeducativa, como un método de intervención que no solo aborda las dificultades específicas que afectan la dinámica familiar, sino que también ofrece una visión integradora y constructiva. Este enfoque proporciona un espacio para explorar y enfrentar la adversidad de manera compasiva, teniendo en cuenta la realidad social y cultural que rodea a las familias. A través de la terapia familiar socioeducativa, se construye una alianza terapéutica simétrica, flexible y creativa entre la persona terapeuta y la familia, cargada de afecto y comprensión mutua, basada en el respeto y la colaboración.
«Esta obra, amena y concisa, aborda las bases ontológicas y epistemológicas, así como las técnicas y aplicaciones prácticas de la terapia familiar socioeducativa, presentándose como un abordaje eficaz para las familias y sus integrantes que buscan superar las dificultades y fortalecer sus lazos afectivos, continuando así el proceso de su transformación familiar como grupo y personal como individuos».
—Dr. Pedro Yscadar, médico psiquiatra, analista junguiano, analista didacta de la IAAP. Presidente del Instituto CG Jung de Barcelona.
