0
RETOS Y EVIDENCIAS EN LA INVESTIGACIÓN CON VIDEOJUEGOS EN EDUCACI

RETOS Y EVIDENCIAS EN LA INVESTIGACIÓN CON VIDEOJUEGOS EN EDUCACI

VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN

REVUELTA DOMINGUEZ, FRANCISCO IGNACIO / PEDRERA RODRIGUEZ, MARIA INMACULADA

15,87 €
IVA incluido
Editorial:
OCTAEDRO EDICIONES
Año de edición:
2019
Materia:
Ciencias de la educacion pedagogia
ISBN:
978-84-17667-66-5
Páginas:
168
Encuadernación:
Bolsillo

Disponibilidad:

  • LIBRERIA TAGOROR PUERTO Disponibilidad inmediata
  • LIBRERIA TAGOROR CORRALEJO Consultar disponibilidad
15,87 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

Este libro presenta un panorama general y actualizado de las investigaciones centradas en el uso, desarrollo e intervención de los videojuegos y los serious games en el ámbito educativo. Junto con reflexiones generales sobre los paradigmas, las experiencias y las investigaciones recientes, los análisis se centran en descubrir los factores que favorecen la integración de los videojuegos en la educación en cualesquiera de sus modalidades (formal y no formal).
Se trata de un libro en colaboración internacional entre España y Argentina que recoge aportes, investigaciones y experiencias de algunos de los miembros académicos del Grupo Alfás (), que se dedica a los estudios de juegos (game studies), videojuegos, serious games y procesos de gamificación y en el cual sus autores ofrecen aspectos reveladores del paradigma game based learning. Desde sus inicios en 2012, el Grupo Alfás ha implementado seis congresos internacionales sobre videojuegos y educación: Alfás del Pi (Alicante), Cáceres, Buenos Aires (Argentina), Vigo, Tenerife y Concepción (Chile), así como una docena de seminarios internacionales centrados en los videojuegos, las simulaciones y la realidad aumentada. De toda esta dilatada experiencia surge esta obra, que proporciona una perspectiva singular y presenta nuevas formas de aproximación al apasionante mundo de aprender jugando y videojugando.
De ahí que el presente volumen sea de gran valor para cualquier persona interesada en realizar experiencias de integración de los videojuegos en el aula, para aquellos que se inicien en la investigación de los efectos de estas herramientas sobre el aprendizaje y para quienes deseen reflexionar o nutrirse de experiencias innovadoras de investigadores especializados.

Artículos relacionados

  • DESCIFRANDO A LOS CHICOS
    DESCIFRANDO A LOS CHICOS
    NATTERSON, CARA
    Tu mejor consejero para guiar a los chicos en la pubertad y ayudar a que se conviertan en hombres emocionalmente seguros.¿Qué hace mi hijo siempre encerrado en su cuarto? ¿A qué se deben sus respuestas cortantes, su impulsividad, su obsesión por los videojuegos? Contrario a como ocurre con las chicas, que al entrar a la pubertad se vuelven más verbales, los chicos tienden a vol...
    Disponibilidad inmediata

    17,26 €

  • CRECER EN EL ASOMBRO
    CRECER EN EL ASOMBRO
    SALAS DÍAZ, MIGUEL
    El asombro es una poderosa emoción que hemos olvidado en un mundo acelerado y saturado de estímulos. Sin embargo, es fundamental para enriquecer nuestra vida, fortalecer nuestras relaciones y redescubrir el placer de aprender y de enseñar. Miguel Salas, apoyado en reflexiones de grandes pensadores y en los últimos descubrimientos científicos, nos guía para recuperar esta emoció...
    Disponibilidad inmediata

    19,23 €

  • JUGAR POR JUGAR
    JUGAR POR JUGAR
    RODRÍGUEZ, JULIO
    El juego es mucho más que entretenimiento: es un instinto primario y una herramienta clave para nuestro desarrollo cognitivo, emocional y social. Sin embargo, en una sociedad obsesionada con la productividad, hemos olvidado cómo jugar libremente. Este libro es un manifiesto que aboga por recuperar el juego en su forma más pura: desestructurado, creativo y sin la presión de comp...
    Disponibilidad inmediata

    21,15 €

  • CULTIVANDO EMOCIONES. PROPUESTAS PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA EDUCADORE
    CULTIVANDO EMOCIONES. PROPUESTAS PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA EDUCADORE
    SÁEZ MORENO, MARI CARMEN
    En una sociedad cambiante y compleja, es imprescindible priorizar la educación emocional. Estimular nuestras capacidades emocionales desde pequeños es clave para adaptarse a un mundo cada vez más exigente. En los últimos años, los problemas de salud mental en menores han aumentado un 47%, y la OMS insta a reforzar los servicios de salud mental y apoyo psicosocial. Las evidenci...
    Disponibilidad inmediata

    19,23 €

  • PROBLEMAS PARA PENSAR EN MATEMÁTICAS 1
    PROBLEMAS PARA PENSAR EN MATEMÁTICAS 1
    MORALES ORDÓÑEZ, GREGORIO / ÚBEDA GARCÍA, JOSÉ IGNACIO
    El diseño de un Aula para Pensar confronta al profesor con ciertos retos e inquietudes: qué problemas proponer, cómo secuenciarlos, cómo gestionar el aula, qué preguntas hacer y cuáles responder... Y, ante todo, los docentes se ven ante el desafío de conseguir que sus alumnos piensen. Siguiendo la vía abierta por Peter Liljedahl en Diseñando aulas para pensar en matemáticas (Ne...
    Disponibilidad inmediata

    13,37 €

  • EDUCAR PARA LA PAZ
    EDUCAR PARA LA PAZ
    MONTESSORI, MARIA / DANIELE NOVARA / PASSERINI, ELENA
    La importancia de fomentar la paz en las relaciones entre las personas, y de la educación en la libertad y el entendimiento.Maria Montessori, nominada tres veces al Premio Nobel de la Paz, fue siempre una voz crítica contra la violencia y se esforzó en transmitir la importancia del respeto en el trato, no solo hacia el prójimo, sino también hacia los pequeños.Su pensamiento y m...
    Disponibilidad inmediata

    15,38 €